En la sociedad actual la fotografía desempeña un papel fundamental  como
medio de información, como instrumento de la ciencia y la tecnología, como
una manifestación artística y una afición popular.
Hoy las vemos en los distintos medios de comunicación, como los diarios, las
revistas, la televisión, la publicidad en las calles y registrando cada hecho
importante de nuestra vida diaria. Los celulares con cámara fotogr áfica se
popularizan día a día,  haciendo de la foto algo cotidiano y al alcance de la
mano.
Una foto, al igual que un cuadro, permite captar una parte elegida  de la
realidad (tridimensional)  y representarla en un papel que es bidimensional. En
ella aparecen colores, formas, texturas visuales, proporciones. Puede entonces
analizarse e interpretarse como los dibujos, pinturas o grabados ya que
encontramos en ella  muchos de los elementos que conforman el lenguaje
plástico. También son imágenes con las cuales podemos conectarnos en forma
sensible y apreciar estéticamente.

Las imágenes han cumplido diversas funciones a lo largo de nuestra historia. Cada época se caracterizó por la utilización de la imagen para expresar sus propios valores culturales (pensemos en las expresiones artísticas en general), es decir, que las imágenes fueron vehículo para expresar sus ideas y creencias. Por esta misma razón sostenemos que no podemos mantenerlas alejada del aula, sino que, por el contrario, es bueno utilizarla como un recurso o abordaje diferente para los aprendizajes.

De qué se trata?
--Conocen el  Reto fotográfico:30 días, 30 fotos,un proyecto del blog esfera_tic? Enrique Benimeli, autor del blog y profesor de Informática y Matemáticas en Educación Secundaria, se basó en la idea Anyone Up For A Challenge? del blog Oh So Lovely, para proponer este maratón fotográfico.
Pues nosotros adaptaremos dicho reto a la medida de nuestras posibilidades, espacios y tiempos.
La actividad es individual. Después de 3 clases, cada alumno debe contar con sus propias 12 fotos. Sin embargo, para hacer la actividad más amena y divertida la 2da semana se formarán grupos de 3 personas para ir “en busca de las fotos”. —En la lista aparecen los 12 temas. Y basta con cumplir un par de normas: —Cada clase se dedicará a sacar una sola fotografía por cada tema(4). Se podrán sacar varias fotos de distintos temas en el mismo día, pero habrá que elegir una de ellas, la que mejor haya salido o la que más les guste. —Siempre que sea necesario, se pueden intercambiar las clases, si existe dificultad un día concreto con alguno de los temas (“Naturaleza” en un día de lluvia, por ejemplo). —Para sacar las fotografías utilizar el programa incluído en la netbook Webcam Companion 3. —Para realizar el video, utilizar el programa Movie Maker incluído en la netbook y si lo desean pueden incorporar, además de las fotografías, audios creados a través de Audacity.
Les gustó? ...Espero que juntos disfrutemos y aprendamos con las TIC.